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小孩子学吉他的好处有哪些(小孩子学吉他的好处)

时间:2023-07-31 01:52:03    来源:互联网

1、钝雏解答:作为一种爱好和特长来说,任何年龄段都可以学,不管是三四岁还是60岁。

2、如果把吉他作为孩子人生的发展目标来说,越早越好,最好5岁开始。

3、因为学习弹吉他,孩子的双手得到锻炼,对大脑发育极有好处。


(资料图片)

4、年龄大的人们,经常做手部活动的人,大脑的衰老会延迟,不容易患中风和老年痴呆。

5、总之,学习演奏乐器有百利无一害。

6、根据吉他的演奏特点,年纪小的孩子手小,手部力量小,理解能力弱,所以三四岁孩子在开始学习的时候进展比较慢,需要专业老师进行有针对性的课程训练,也需要家长和琴童的耐心。

7、相对来说,一般10岁左右或者更大一些年龄的儿童学吉他,能得到比较良好的学习效果,15岁左右是掌握较快的年龄。

8、20岁以上的琴友由于生理原因,骨骼相对比较硬,所以基本功练习需要多加强,但是手部力量和理解能力都完全发展,所以学起来也比较快。

9、很多五六十岁开始弹吉他的退休人群,因为有充裕的时间练习,一两年下来,无论指弹还是和弦伴奏,都很有味道。

10、学习吉他最佳年龄是多大?10岁以上15岁以下开始,可往专业吉他发展。

11、业余吉他爱好者,没有年龄限制。

12、手的骨骼基本长成,接受乐理也比较快,耳朵也是最容易锻炼的时候。

13、由于吉他属于西洋民间乐器,业余吉他爱好者,很多都是十六七岁,20多岁,30多岁学弹吉他的。

14、现在的北京,40多岁,50多岁,学弹吉他的人多得是,吉他丰富了他们的生活,提升了他们的品味,弹吉他,吉他弹唱,成为他们生活中的一部分,弹吉他已经是他们的生活方式。

15、多大孩子适合学吉他?儿童如何学吉他,这好象是个很难回答的问题,但好象有很简单。

16、因为它属于学艺的范畴,大凡学艺,必须要有老师。

17、我是一个普普通通的音乐爱好者,我让孩子学习吉他可能有自私的心理作祟,不管怎么说,音乐是根本,感觉是根本,但既然要潜心学习一门东西,我想我应该找到一个最好的方法,最起码应该是科学的方法。

18、儿童如何学吉他,这好象是个很难回答的问题,但好象有很简单。

19、因为它属于学艺的范畴,大凡学艺,必须要有老师。

20、我是一个普普通通的音乐爱好者,我让孩子学习吉他可能有自私的心理作祟,不管怎么说,音乐是根本,感觉是根本,但既然要潜心学习一门东西,我想我应该找到一个最好的方法,最起码应该是科学的方法。

21、至于小孩子学琴,我认为在5岁之前,不必寻求正规的方法,哪怕让他每天随便拨弄一下琴弦也是很好的熏陶,这个阶段不妨让他学唱歌,学视唱练耳,等到对音乐有一定感性认识之后再学乐器或许更为妥当。

22、基本功以[卡雷巴罗]为主,练习曲以[卡尔卡西]为主,根据老师的要求一般是这样一个程序:几项基本功训练针对一个练习曲,几个练习曲针对一首音乐作品。

23、老师布置的训练都是有目的性的,所以,从基本功=>练习曲=>作品这样的顺序来练习,小孩子不会觉得在技巧有难度。

24、少年儿童学吉他应注意以下几个方面:(1)最小的儿童吉他,尽可能音准好。

25、指板应薄一点。

26、(2)降低大二度甚至小三度定音。

27、减少张力。

28、保护孩子的手指。

29、(3)上课不要超过二十分钟。

30、每天练琴每次不要超过二十分钟。

31、有可能的话每天可练两次琴。

32、但很难,家长的耐心很重要。

33、(4)不要进行强度大的运动性训练,指法、发音也不须太规矩。

34、多弹单音及幼儿歌曲,最好是他会唱的歌曲。

35、音阶的练习:培养他的绝对音高。

36、四至六岁是最佳时期,最好别错过。

37、必要时可辅助键盘乐器。

38、音的准确性更可好。

39、应培养他音名、唱名的准确概念。

40、歌曲的弹奏练习主要是培养兴趣。

41、(5)无论如何千万不要让他烦,否则适得其反。

42、现在都讲究童子功,但如果方法不得当,很可能练成童子鸡。

43、老师和家长的耐心最为重要!(6)可人为的制造一些客观氛围。

44、如听吉他音乐,有意无意都行。

45、看吉他表演等。

46、教材选用应适合儿童学习,以短小易记能唱的乐曲(熟悉与不熟悉的搭配),对儿童来讲一节课的前20分钟非常重要,练习或乐曲的设计应能在这段时间学会记住,老师要不断的纠正小孩错误动作及姿势,至于音能否弹响开始阶段无所谓,重点是意识和控制力(我的要求是姿势正确手指到位,按弦时音发成仆仆的都行,当然琴的手感要好,弦和指板的距离要合适,一般来讲5、6岁的小孩短暂是可以按住琴弦的),一段时间以后手指就有力量按住玄发出音了,这时小孩的右手往往很用力弹,老师要让小孩学会控制(这会很难得慢慢的引导),从一弦开始要一条弦一条弦的教,每条弦都要有音符的学习及相应的几首练习或乐曲并配以伴奏。

47、如果可能一对一上课且前2、3个月每周两节课为好,这样能及时纠正小孩的不正确的地方及错误,不至于养成坏习惯,上课时让家长陪同,家长理解了小孩回去练习的错误就会少。

48、也不是不可以。

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